小區(qū)雕塑是住區(qū)小環(huán)境的點(diǎn)綴，但它不是僅作為獨(dú)立的裝飾品而存在，應(yīng)盡量提供給人們一種開(kāi)放的心境去與他一塊兒觀賞，使用的人進(jìn)行交流，這時(shí)雕塑成為一種道具，它的目的景觀亭是讓它服務(wù)的群體使用的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)彼此的共同點(diǎn)，去溝通與交流，而不是僅僅作為獨(dú)立于人之外的“風(fēng)景”。
同時(shí)，正是人們的相互交流和豐富的激情感受構(gòu)成了富于生機(jī)的社會(huì)生活，只要有人的存在，景觀廊架無(wú)論在建筑內(nèi)，在居住小區(qū)，在城市中心，還是在其他娛樂(lè)場(chǎng)所，人及其他的活動(dòng)總是吸引著另外一些人，人們被另外一些人所吸引，就會(huì)聚集在他們的周?chē)?，新的活?dòng)又會(huì)萌發(fā)，所以，人們總是愿意到有東西看，有事情發(fā)生的地方去。
校園雕塑應(yīng)該起到教育意義，校園雕塑不能僅僅像城市景觀雕塑那樣，做好了往那一擺，足夠吸引眼球就夠了，這是不行的，任何東西都是有目的性的，包括雕塑也是一樣，假如一款雕塑僅僅只是擺件，為了好看，那么有很多的雕塑廠家東西可以滿足，那不一定要安裝雕塑，但是如果既要講究好看美觀又要講究實(shí)際作用的話，那非雕塑不可了，因?yàn)榈袼苓€是文化的載體，在雕塑下面留下銘文也是一種文化傳播的常用手段。
要考慮使用的長(zhǎng)久性和安全性，一般的中小學(xué)校園學(xué)生都比較調(diào)皮，頑雕塑制作皮到攀爬樹(shù)木攀爬雕塑的地步，所以，如果校園雕塑更要重視安全性和使用長(zhǎng)久性這一塊了，這就是為什么一些比較好的雕塑都是高高在上讓人只可仰觀的原因。
用不銹鋼制作出來(lái)的不銹鋼雕塑具有耐腐蝕，耐熱，有拋光性，可焊接等一系列優(yōu)良的性能，外觀也美精神堡壘觀大方，并且具有經(jīng)久實(shí)用，易于維護(hù)清潔的優(yōu)點(diǎn)，那么不銹鋼雕塑都適合安裝在什么樣的場(chǎng)合呢。
一，城市入口，每當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)城市時(shí)，一眼印入眼簾的往往就是放置在這些城市入口路段的不銹鋼雕塑，這一座座大型的不銹鋼雕塑往往都是關(guān)于這座城市的建景觀亭設(shè)者們想要表達(dá)出的對(duì)于這個(gè)城市的期許，有的是表達(dá)城市生活越來(lái)越好，有的則是表達(dá)對(duì)城市未來(lái)發(fā)展的期望，總之主題各不相同，然而表現(xiàn)的方式大同小異，那就是通過(guò)一款款磅礴大氣的大型不銹鋼雕塑來(lái)盡情表現(xiàn)。
二，大型廣場(chǎng)，城市廣場(chǎng)也是一個(gè)很常見(jiàn)到景觀廊架不銹鋼雕塑的場(chǎng)所，它雖然不像安放在城市入口路段的不銹鋼雕塑那樣能夠起到一張城市名片的作用，但是依然是表達(dá)空間主題的選擇，一款款坐落于空曠城市廣場(chǎng)地帶的不銹鋼大型雕塑既能起到一個(gè)點(diǎn)綴空間的作用，還能給人一種心曠神怡的感覺(jué)，讓人忍不住會(huì)凝神深思。
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